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La Psychothérapie

La psychothérapie

Fille avec Dessin

   En quoi consiste une thérapie chez les enfants ? 

   

   Chez les enfants, la parole n'est pas toujours utilisée comme principal médiateur pour s'exprimer sur leurs émotions et ressentis. Dans un espace thérapeutique, des supports secondaires (le jeu, le livre, le dessin, les figurines, etc...) sont utilisés pour aider à la communication et à extérioriser ces pensées personnelles. 

   Après le premier entretien, il est rare que la problématique soit bien définie et que l'on détienne toutes les informations nécessaires pour le travail psychologique. Ainsi, plusieurs rencontres avec l'enfant seul et avec la famille sont généralement préconisées afin de mettre en lumière les difficultés.

   Dès que la problématique est plus délimitée, la psychothérapie avec l'enfant peut se mettre en place. Cela prend la forme de séances de 45 min, régulières et rapprochées (à définir selon les besoins). Ces moments, respectant un cadre bienveillant et soumis au secret professionnel, sont des espaces personnels pour votre enfant, où les pensées et la parole vont peu à peu prendre forme.

 

   A noter que le secret professionnel ne signifie pas qu'aucune information ne sera transmise. L'implication et la présence des parents dans une psychothérapie chez les enfants sont indispensables pour le bon déroulement du travail psychologique. 

Les outils utilisés

Set de chemin de fer
Les Exercices spécifiques    
   
Jeux de rôles, de simulations, questionnaires, exercices, relaxation ... Ces activités peuvent prendre différentes formes pour aider l'enfant dans un domaine bien spécifique: l'attention, la mémoire, la gestion des émotions et des conflits, l'estime de soi...
Le Cadre    
   
L'environnement thérapeutique est construit sur la bienveillance et une confiance réciproque. Cet espace et ce temps dédié personnellement à votre enfant lui offre la possibilité de s'exprimer, d'extérioriser et de poser toutes les questions qu'il souhaite. La parole devient libératrice et réparatrice.
Enseignant étudiant
Le Jeu   
Passe-temps par excellence chez les enfants. Le jeu est un moyen de les aider à découvrir le monde, entrer en interaction avec l'autre tout en développant leurs propres habilités. Le jeu devient une activité indispensable pour leur développement cognitif et psychique.
Le Dessin  
Moyen d'expression privilégié des enfants, le dessin leur permet de s'exprimer et de laisser libre court à leur imagination. Spontané ou réfléchi, le dessin est également un bon témoin quant au développement cognitif et affectif de l'enfant.
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